我的天才女友 第三季《【视听篇】我的天才女友S3E5 恐惧 白色：婴儿之纯白 白色之恐惧》

剧本角度，本集导演任务在于

1、通过一场社会游行、三次暴力事件（爆炸、枪杀吉诺、厂长）描摹风起云涌的时代；

2、通过饭桌戏，精准地展现四个不同阶级身份的典型人物之间的矛盾：彼得罗、娜迪亚、帕斯卡莱、莱农

彼得罗：知识分子，自私自利，只要不威胁到个人安危利益就能泰然处之，一旦打破界限就与暴力机关站一边

娜迪亚：同为知识分子群体，体恤工人，因革命而感到迷惘

帕斯卡莱：无知冲动的工人

莱农：努力跨越阶级，尔后无所适从

帕斯卡莱的矛头都是对向彼得罗的，对lenu尚有关心，而娜迪亚恶言相向（你们俩是两坨屎），实际上，虽然四人两两互为夫妻、恋人，但实质上，帕斯卡莱与莱农是站在一边的，娜迪亚与彼得罗虽互相看不起，但他们在相同的起点上，有着相同的生活经历。

3、剧情上承接上集新婚主线，lenu两次夫妻矛盾，从上集的性生活、家务工作分工升级到丈夫对妻子生活、社交的干涉、贬低，为下集lila的财务自由做铺垫；

4、恐惧来自让最纯真的两个孩子面对最残酷的暴力，恐惧来自年华逝去、往昔的朋友相继丧命，点题离开那不勒斯后，社会规则是不变的。

本集视听特点：

1、序幕：伴随暴力威胁、在夹缝中逆流而上的女性

视听语言在此时远比文字语言简洁有力。

六七十年代，一个女孩在意大利成长，时时刻刻伴随着暴力分子的生命威胁、夜晚未知的爆破、警察随时可能的盘问。

唯一能依靠的，是母亲。

而呕吐意味着动荡社会下，人的不适。

2、打电话通常采用正反打，但此处Lenu和Carmela处于同一位置，表明真正对话者是Lila

3、导演擅用相同景别、相似物转场，此处用两个孩子熟睡的近景实现无痕转场

4、导演如何塑造帕斯卡莱的形象

（1）行为：先于主人落座主位、自行拿且中午喝啤酒、不讲用餐礼仪、反客为主上楼洗澡、嘲讽批评主人、大声放音乐、吓唬小朋友

（2）反应：提到房产反应激烈，认为工人创造一切包括知识分子；不尊重知识；在孩子面前亲热没有规矩

5、导演如何区别lenu与lila的政治态度

对帕斯卡莱不同的态度，代表了不同阶级对工人运动的看法，lenu不解帕的改变，lila与帕来往频繁；

lila、enzo积极参与工人运动，lenu不闻不问与彼得罗留在自己的世界；

lenu离开那不勒斯，每每听到老城区的事，无论是老朋友的电话还是老同学的文章，都要打电话问问lila的看法，且只是转述自己听到的看到的，而lila仿佛看清了一切的起因经过未来。

6、孩子与暴力

序幕中，孩子与母亲走失，在混乱中穿行

第一场吵架戏，孩子背向暴力，沉沉睡去

第二场饭桌戏，一个孩子在母亲的保护下没有直面混乱，一个孩子被陌生的状态攫住、无言

第三场，孩子勇于为自己发言

第四场第五场，暴力的大环境下，孩子终有失去母亲庇护的时候

7、闭合：序幕中母亲告诫孩子不许走远，尾声中终究是让孩子面临未知、失语

8、落幕：昔日好友相继死去，恐惧如海淹没lenu与lila，恐惧自己的安危，也担心孩子。

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